‫رائد "كاتسوراغي"، رفضت إجراء تحقيق‬ ‫مباشر لطيّار الوحدة رقم 1‬
‫وهو المشارك الفعليّ الوحيد في هذا الحادث.‬
‫أجل سيّدي، حالته النّفسيّة غير مستقرّة‬ ‫بالمرّة.‬
‫شعرت أنّه ليس من الحكمة وقوفه أمامك‬ ‫في هذا الوقت.‬
‫إذاً سنوجّه استجوابنا لك‬ ‫يا رائد "كاتسوراغي" كوكيلته.‬
‫في رأيك، أمن المعقول أنّ الملائكة‬ ‫كانت تحاول‬
‫إنشاء اتّصال مع البشريّة في هذه الواقعة؟‬
‫لم أحصل على ذلك الانطباع من تقرير‬ ‫التّابع.‬
‫تقييمي أنّها كانت حادثةً استثنائيّةً.‬
‫على افتراض أنّ ذكرياته عن هذا الحادث‬ ‫موثوق بها.‬
‫لا يوجد علامات عبث خارجيّة في ذاكرته.‬
‫مُسجل الآليّ لم يكن يعمل،‬ ‫لا يُمكن أن تتأكّدي من ذلك.‬
‫أيُمكن أن تكون الملائكة مهتمّةً الآن‬ ‫بالنّفس البشريّة؟ العقل؟‬
‫لا أستطيع الإجابة عن ذلك.‬
‫مسألة امتلاك الملائكة حتّى فكرة عن العقل‬
‫أو قدرتها على فهم العقل البشريّ،‬ ‫لا تزال غير واضحة تماماً.‬
‫هذا الحادث امتلك عنصراً جديداً،‬ ‫ذلك الملاك حاول استيعاب الآليّ.‬
‫توقّعاتنا تشير إلى وجود هجمات من الملاك‬ ‫رقم 13 وما بعده.‬
‫أهذه مقدّمة لما سيأتي؟‬
‫أنماط سلوكها تشير إلى أنّ الملائكة‬ ‫لا تتصرّف بطريقة منسّقة.‬
‫بالطّبع، يتّضح أنّها تتصرّف بشكل مستقلّ‬ ‫عن بعضها البعض.‬
‫حتّى الآن على الأقل.‬
‫ماذا تقصد بذلك سيّدي؟‬
‫- نحن سنطرح الأسئلة.‬ ‫- أمرك سيّدي.‬
‫- هذا كلّ شيء، انصراف.‬ ‫- أمرك سيّدي.‬
‫ما رأيك يا "إيكاري"؟‬
‫الملائكة أصبحت ذكيّةً، هذا يعني أنّ وقتنا...‬
‫أصبح قصيراً؟‬ ‫أهذا قصدك؟‬
‫المريضة في غرفة رقم 12؟‬
‫الّتي أُصيبت في ذلك الحادث،‬ ‫ألا تتذكّرين؟‬
‫إنّها تتواجد هنا من فترة طويلة.‬
‫علمت أنّها تعرّضت للكثير من المضاعفات.‬
‫وهي لا تزال تلميذةً في المرحلة‬ ‫الابتدائيّة.‬
‫هل حضر ذلك الصّبيّ إلى هنا اليوم‬ ‫مجدّداً؟‬
‫أجل، يأتي مرّتين في الأسبوع بانتظام.‬
‫يا له من شقيق أكبر مهتمّ!‬
‫هذا صحيح،‬ ‫الفتيان أمثاله نادرون هذه الأيام.‬
‫"(سوزوهارا)"‬
‫"راي"، هل انتهيت اليوم؟‬
‫أجل سيّدي، سأذهب لزيارة د."أكاغي" غداً.‬
‫سأعود إلى المدرسة بعدها بيوم.‬
‫ما أخبار الدّراسة؟‬
‫لا يوجد مشاكل.‬
‫فهمت، لا بأس إذاً.‬
‫لينهض الجميع! انحنوا!‬
‫اجلسوا!‬
‫المتغيّبون اليوم هما "أيانامي" مجدّداً‬ ‫وأيضاً "إيدا".‬
‫أين "كينسكي"؟‬
‫"نيو يوكوسكا"، ذهب لتفقّد سفينة حربيّة‬ ‫أخرى.‬
‫شيء ما يخصّ سفينة تُسمّى "ميوكو"‬ ‫في الميناء.‬
‫"سوزوهارا"!‬
‫سيّدي! أمرك سيّدي!‬
‫تأكّد من توصيل مخطّطات الدّروس‬ ‫إلى "أيانامي" بعد المدرسة.‬
‫أمرك سيّدي!‬
‫هل الوضع في الفرع الأوّل طبيعيّ؟‬
‫لا بأس، سنطلب من حواسيب "ماغي"‬ ‫تأكيد دقّة البيانات بسرعة!‬
‫هل اختفى؟‬
‫هل اختفى الفرع الثّاني؟‬ ‫هل سمعت هذا جيّداً؟‬
‫أجل سيّدي، حصلنا على تأكيد كامل.‬
‫اختفى.‬
‫هذه مشكلة كبيرة.‬
‫ساد الخوف في الإدارة وقسم التّحقيقات.‬
‫قسم الشّؤون العامّة كان مذعوراً.‬
‫- ماذا كان السّبب؟‬ ‫- لا يزال غير معروف.‬
‫دليلنا الوحيد يأتي من بثٍ من هذا‬ ‫القمر الاصطناعيّ في مدار ثابت.‬
‫لم يتبقّ أيّ شيء آخر.‬
‫تبقّى 10 ثوان.‬
‫8، 7، 6، 5‬
‫4، 3، 2، 1.‬
‫اتّصال.‬
‫هذا أمر بشع.‬
‫اختفت الوحدة الآليّة رقم 4‬
‫بالإضافة إلى كلّ مختبرات الأبحاث والمنشآت‬ ‫خلال نطاق 89 كيلومتراً.‬
‫إلى جانب آلاف البشر.‬
‫استناداً على الخطّ الزّمنيّ للمشروع‬
‫وقع حادث خلال اختبار تثبيت محرّك "إس 2"‬ ‫الّذي أُصلح في "ألمانيا".‬
‫يوجد 32768 سبب محتمل يتراوح بين‬ ‫قصور في قوّة المادة‬
‫إلى أخطاء ارتُكبت في وقت مبكّر‬ ‫أثناء التّصميم.‬
‫لا يُمكن استبعاد التّخريب أيضاً.‬
‫ولكنه لم يكن مجرّد انفجار،‬ ‫كانت إبادةً كاملةً.‬
‫مُحيت من الوجود.‬
‫غالباً ابتُلعت في بحر "ديراك" مثلما حدث‬ ‫مع الوحدة رقم 1.‬
‫ومحرّك "إس 2" الّذي أصلحناه أخيراً؟‬
‫اختفى، إلى جانب أحلامنا عن استخدامه.‬
‫لم يتوجّب أن يعبثوا بالأشياء الّتي‬ ‫لا يفهمونها.‬
‫نفس الشّيء يُمكن أن يُقال عن الآليّين.‬
‫ماذا سيحدث إلى الوحدة رقم 3 إذاً؟‬
‫سنضعها هنا.‬
‫لا يبدو أنّ الحكومة الأمريكيّة متحمّسة لفكرة‬ ‫فقدان الفرع الأوّل أيضاً.‬
‫طلبوا حقوق تشييد الوحدة رقم 3 و4‬ ‫وخطّطوا إلى ذلك مسبقاً.‬
‫أيسلموننا الآليّ الآن بعد وقوع المشكلة؟‬ ‫لا يهتمّون سوى بمصالحهم.‬
‫من لن يشعر بالخوف بعد كارثة مثلها؟‬
‫ماذا عن اختبار التّشغيل؟‬ ‫هل سيُستخدم المزيّف؟‬
‫أوشكوا على اتّخاذ ذلك القرار.‬
‫هذا هو المقبس النّموذجيّ المزيّف.‬
‫شخصيّة "راي" زُرعت داخله.‬
‫ولكن لا يُمكن ترقيم القلب البشريّ.‬ ‫الرّوح.‬
‫إنّه مزيّف، مزيّف بديل.‬
‫إنّه مجرّد آلة تقلّد أنماط الإدراك‬ ‫الخاصّة بالطّيّار.‬
‫إنّه يرسل نمط إشارة إلى الآليّ.‬
‫ما يهمّ هو أنّ الآليّ يؤمن بوجود طيّار‬ ‫داخله ويتزامن معه.‬
‫حمّلوا البيانات في الوحدة رقم 1 و2.‬
‫لا يزال يوجد بعض المشاكل الّتي تحتاج الحلّ.‬
‫- لا علاقة لذلك بالأمر، شغّلوا الآليّ.‬ ‫- أمرك سيّدي.‬
‫"الأمم المتّحدة" هي المنوطة بنقل الآليّ.‬
‫يجبُ أن يصل هنا هذا الأسبوع.‬
‫اهتمّي بالباقي بعد وصوله.‬
‫أمرك سيّدي.‬
‫سنُجري تعديلاتنا واختبار التّشغيل‬ ‫في "ماتسوشيرو".‬
‫وطيّار الاختبار؟‬
‫المقبس المزيّف لا يزال خطيراً جدّاً.‬ ‫سنراجع قائمة المرشّحين...‬
‫هل نختار طفلاً رابعاً؟‬
‫أجل سيّدي، نحتاج طفلاً يتطابق معه اللّب‬ ‫في الحال.‬
‫- اهتمّي بالأمر.‬ ‫- أمرك سيّدي.‬
‫- "راي"، بإمكانك الخروج.‬ ‫- أمرك سيّدي.‬
‫لنأكل شيئاً.‬
‫أمرك سيّدي!‬
‫انهضوا! انحنوا!‬
‫رائع! حان وقت تناول الطّعام!‬ ‫أفضل جزء في المدرسة!‬
‫ألم تحضر الغداء لنا؟‬
‫كنت مشغولاً جدّاً بالواجبات المنزليّة أمس‬ ‫ولم أتمكّن من تحضير شيء.‬
‫أهذا عذرك لعدم تناولي الغداء اليوم؟‬
‫ما المشكلة الآن؟ شجار آخر بين حبيبين؟‬
‫- كن واقعيّاً!‬ ‫- كن واقعيّاً!‬
‫لم تتحدّثين بجديّة فجأةً؟‬
‫لأجل اختبارات تشغيل الوحدة الآليّة رقم 3‬ ‫في "ماتسوشيرو"‬
‫سنستخدم الطّفل الرّابع كطيّار اختبار.‬
‫رابع؟ أتقصدين أنّهم وجدوا طفلاً‬ ‫رابعاً؟‬
‫أمس.‬
‫لم يصلني تقرير من معهد "ماردوك".‬
‫ستحصلين على الأوراق الرّسميّة غداً.‬
‫أتخفين الأسرار عني مجدّداً يا د."أكاغي"؟‬
‫كلّا.‬
‫حسناً، سأنسى الأمر،‬ ‫من الطّفل الّذي اخترتموه؟‬
‫هل اختاروه من بين كلّ الأطفال الّذين‬ ‫كان بإمكانهم اختيارهم؟‬
‫دائماً ما تتواجد الفرصة،‬ ‫يظلّ المرشّحون معاً لأجل حمايتهم.‬
‫سيكون من الصّعب إخباره بذلك.‬
‫أتفهم موقف "أسكا"،‬ ‫غرورها يدفعها لتكون طيّارةً.‬
‫"راي" حالة استثنائيّة أيضاً.‬
‫ولكن بالنّسبة للجميع، أيّ شيء يرتبط بنا‬ ‫وبالآليّين ليس خيراً.‬
‫"شينجي" يفهم ذلك أكثر من أيّ شخص.‬
‫لا أريد تصعيب الأمر عليه أكثر من ذلك.‬
‫ولكننا نحتاج لأطفال مثلهم،‬ ‫بقاؤنا الجماعيّ يعتمد عليهم.‬
‫"لا تكوني مثاليّةً"؟ أهذا ما تقصدينه؟‬
‫إلى اللّقاء!‬
‫"سوزوهارا"! ستكون المناوب باقي الأسبوع،‬ ‫لذا يجبُ أن تتولّى المسؤوليّة.‬
‫مسؤوليّة ماذا؟‬
‫مخطّطات الدّروس!‬ ‫ألم يطلب منك المعلّم توصيلها؟‬
‫اطلبي من المناوبة القيام بذلك‬ ‫يا ممثّلة الصّفّ.‬
‫"أيانامي" لم تأت اليوم!‬
‫هل أتولّى مع "أيانامي" أمر المناوبة؟‬ ‫يا له من أمر رائع!‬
‫ولكن لا يُمكنني زيارة فتاة بمفردي.‬
‫يُمكنني مرافقتك...‬
‫"شينجي"! رافقني إلى المنزل!‬
‫"(أيانامي)"‬
‫"أيانامي"؟ سندخل.‬
‫ليس من المناسب دخول منزل فتاة بدون إذن.‬
‫لا نمتلك الخيار،‬ ‫لن تراها أبداً لو تركناها هناك.‬
‫معذرةً!‬
‫ما هذا؟ أتعيش فتاة هنا؟‬ ‫إنّها متقشّفة!‬
‫"نشرة"‬
‫انتظر! ستغضب لو لمست أشياءها!‬
‫أنظّف المكان فقط!‬
‫لا تتوقّع مني المساعدة،‬ ‫أنا رجل ولست خادمةً!‬
‫حسناً، ولكن السّيّدة "ميساتو" تكره الرّجال‬ ‫الّذين يقولون مثل هذه الأشياء.‬
‫لا يهمّ! إنّها مسألة مبدأ!‬
‫يا له من تغيير!‬
‫ماذا تقصد؟‬
‫أنت.‬
‫بصراحة، عندما قابلتك لأوّل مرّة ظننت‬ ‫أنّك وغد حقيقيّ.‬
‫لم أتخيّل أنّك رجل يُمكن أن تخرج عن‬ ‫مسارك لمساعدة الآخرين.‬
‫أعتقد أنّك كنت تشعر بالضّغط‬ ‫من كلّ شيء وقتها.‬
‫سمحنا لنفسنا بالدّخول.‬
‫لم؟‬
‫زادت مخطّطات الدّروس.‬
‫آسف.‬
‫نظّفت المكان قليلاً،‬ ‫لم ألمس أيّ شيء سوى القمامة.‬
‫شكراً.‬
‫كلّ طيّاري الآليّين غرباء الأطوار حقّاً.‬
‫"شكراً".‬
‫كلمة تعبّر عن الامتنان، أوّل كلمة قلتها.‬
‫كلمة لم أقلها أبداً، ولا حتّى له...‬
‫المدينة، جنّة بناها الإنسان.‬
‫طُرد الإنسان من جنّات "عدن"‬
‫وأُجبر إلى الهرب إلى عالم يُمكن أن يأتي‬ ‫الموت فيه في أيّ لحظة.‬
‫خلق جنّات "عدن" الخاصّة به‬
‫باستخدام المعرفة الّتي أُجبر على تعلّمها‬ ‫كونه أضعف أشكال الحياة.‬
‫أهي جنّة بنيناها لأنفسنا‬
‫لعزل أنفسنا من رعب الموت‬ ‫وإرضاء رغبات الجسد؟‬
‫هذه المدينة مثال ممتاز على ذلك،‬ ‫مدينة مسلّحة بنيناها لحمايتنا.‬
‫إنّها مدينة للجبناء، ملجأ لمن يهربون‬ ‫من العالم الخارجيّ المليء بالأعداء.‬
‫حياة الجبناء أطول، لا يوجد خجل من ذلك.‬
‫"طوكيو 3"...‬
‫القلعة المموّهة الخاصّة بـ"نيرف"‬ ‫والمصمّمة لاعتراض الملائكة.‬
‫مرحلة البناء السّابع الّتي تأخّرت كثيراً‬ ‫أوشكت أخيراً على الانتهاء.‬
‫المدينة اكتملت أخيراً.‬
‫كيف ستبلّغ المجلس بحادث الوحدة رقم 4؟‬
‫سأبلّغهم بالحقائق، السّبب غير معروف.‬
‫خسارتها ضربة قويّة في هذه المرحلة.‬
‫الوحدة رقم 4 والفرع الثّاني غير مهمّين.‬
‫حتّى لو فقدنا محرّك "إس 2" والعيّنات‬
‫البيانات مؤمّنة في "ألمانيا".‬
‫وجود "طوكيو 3" والوحدة رقم 1 هو الأهمّ.‬
‫انزعج المجلس كما يتّضح.‬
‫لأنّه كان حادثاً غير متوقّع.‬
‫لابُدّ وأنّ "سيل" تعمل بجد لمراجعة خطّة العمل.‬
‫تحدث بعض الأشياء الّتي لا تتواجد حتّى‬ ‫في مخطوطات البحر الميت.‬
‫احتاج القادة إلى تعلّم ذلك الدّرس.‬
‫ستُقام اختبارات انتقال الوضع والأسلحة‬ ‫الموجّهة الخاصّة بالجناح 3 في موعدها.‬
‫أوشكنا أخيراً على الانتهاء من أنظمة‬ ‫الاعتراض الخاصّة بهذا المكان.‬
‫ولكن ألن يقيم أحد حفلاً للاحتفال بذلك؟‬
‫تبالغ "نيرف" في التّحفّظ بالتّأكيد.‬
‫لأنّ القائد "إيكاري" كذلك.‬
‫ماذا عنك؟‬
‫احذر يا سيّد "كاجي"! سأخبر‬ ‫الرّائد "كاتسوراغي" ود."أكاغي".‬
‫ليس لو قبّلتك أوّلاً.‬
‫كيف يسير العمل؟‬
‫بشكل جيّد!‬
‫يجبُ أن أعود إلى العمل...‬
‫لا أقصد التّدخّل في حياتك الخاصّة‬
‫ولكن أيُمكنك عدم مغازلة الفتيات في‬ ‫أوقات الطّوارىء؟‬
‫ليست تحت قيادتك.‬ ‫أهذا يعني أنّك متاحة؟‬
‫هذا يعتمد على إجاباتك.‬
‫ألا تعرف أسرار "آدم" ومعهد "ماردوك"؟‬
‫- ماذا تقصدين؟‬ ‫- لا تتظاهر بالغباء.‬
‫ليس من طبيعتك طلب المساعدة من أحد.‬
‫لا يُمكن أن أسمح لكبريائي باعتراض طريقي،‬ ‫لم أعد أمتلك هذه الرّفاهيّة.‬
‫كيف وجدوا الطّفل الرّابع عندما احتجناه‬ ‫بالضّبط؟‬
‫سأخبرك بهذا فقط...‬
‫معهد "ماردوك" غير متواجد،‬ ‫"نيرف" نفسها صاحبة كلّ القرارات.‬
‫"نيرف" نفسها؟ القائد "إيكاري"؟‬
‫ابحثي عن الرّمز 707.‬
‫مدرسة "شينجي"؟ 707؟‬
‫"ميساتو"؟‬
‫ماذا؟‬
‫السّيّدة "ريتسوكو" ترغب في التّحدّث معك‬ ‫عن رحلة غداً.‬
‫حسناً، شكراً.‬
‫- سنتحدّث لاحقاً.‬ ‫- بالطّبع.‬
‫أيُمكن أن أقدّم لك شيئاً؟‬ ‫ربّما الشّاي؟‬
‫أنا رجل.‬
‫لست محترماً كما ظننت يا سيّد "كاجي".‬
‫عندما تشعر بالارتياح مع أحد الأشخاص‬ ‫فلا تتصرّف بتحفّظ يا "شينجي".‬
‫آسف!‬
‫كلّا، أنا من يجبُ أن أعتذر،‬ ‫لم أقصد مهاجمتك.‬
‫اسمع! سأريك شيئاً مميّزاً.‬
‫أهذا بطيخ؟‬
‫أجل، أليس لطيفاً؟ إنّها هوايتي.‬
‫لا تخبر أيّ أحد.‬
‫من الرّائع خلق شيء وزراعته.‬
‫نلاحظ الأشياء ونكتشف الأشياء.‬
‫أشياء نستمتع بها على سبيل المثال.‬
‫وأشياء تؤلمنا.‬
‫ألا تحبّ الشّعور بالألم؟‬
‫لا أهتمّ بذلك.‬
‫أوجدت شيئاً تستمتع به؟‬
‫هذا أمر جيّد.‬
‫ولكن اسمع، من يعرفون معنى الألم يتصرّفون‬ ‫بكرم مع الآخرين بسبب ذلك.‬
‫لا يشبه ذلك الضّعف.‬
‫مرحباً؟‬
‫إنّها "كاتسوراغي".‬
‫قالت إنّكم أوشكتم على بدء اختبار‬ ‫التّزامن.‬
‫عمق المقبس ثابت عند 3،2.‬
‫كما ظننت، نسب تزامن "شينجي" انخفضت.‬
‫ما معنى ذلك؟‬
‫يُمكن أن يعني أيّ شيء.‬
‫ولكن لابُدّ وأنّ شيئاً ما حدث‬ ‫خلال آخر حادث.‬
‫شيء نفسيّ.‬
‫يصعب إخباره بأمر طيّار الوحدة رقم 3.‬
‫ولكن الطّيّار نفسه‬ ‫سيُبلّغ بشكل رسميّ غداً.‬
‫انهضوا! انتبهوا! انحنوا!‬
‫- "توجي سوزوهارا"، الصّفّ الثّامن "إيه".‬ ‫- رائع! وقت تناول الطّعام!‬
‫"توجي سوزوهارا"، اذهب إلى مكتب النّاظر.‬
‫- ما هذا؟‬ ‫- هل ارتكبت خطأ؟‬
‫ليس على حد علمي.‬
‫"مكتب النّاظر"‬
‫"توجي سوزوهارا" سيّدي!‬
‫هل أنت "توجي سوزوهارا"؟‬
‫ماذا فعلت في "نيو يوكوسوكا" أمس؟‬
‫كان يوماً رائعاً!‬
‫في الواقع سمعت معلومةً مزعجةً.‬
‫الوحدة الآليّة رقم 3؟‬
‫أجل، الّتي كانت تُصنع في "الولايات المتّحدة"،‬ ‫ألم ينتهوا منها؟‬
‫لا أعرف.‬
‫أعلم أنّه يُفترض أن تحافظ على الأسرار،‬ ‫ولكن يجبُ أن أعرف!‬
‫بصراحة، لم أسمع أيّ شيء!‬
‫ألم تسمع عن اختبار تشغيل في موقع‬ ‫الاختبارات الثّاني في "ماتسوشيرو"؟‬
‫هذه أخبار جديدة.‬
‫ألم يحدّدوا هويّة الطّيّار بعد؟‬
‫لا أعرف مثل هذه الأشياء.‬
‫ترى هل ستسمح لي السّيّدة "ميساتو"‬ ‫بأن أكون طيّاراً؟‬
‫أيُمكن أن تسألها بالإنابة عني يا "شينجي"؟‬ ‫أريد قيادة وحدة آليّة.‬
‫بصراحة، لا أعرف أيّ شيء.‬
‫ماذا عن أخبار شطب الوحدة الآليّة‬ ‫رقم 4؟‬
‫ماذا تقصد؟‬
‫ألا تعرف حقّاً بأمر هذا أيضاً؟‬
‫قالوا إنّها اختفت مع الفرع الثّاني بأكمله.‬
‫كانت هناك جلبة كبيرة في إدارة أبي.‬
‫حقّاً؟‬
‫يبدو ذلك.‬
‫السّيّدة "ميساتو" لم تقل أيّ شيء قطّ...‬
‫هذه أشياء لا يجبُ أن يهتمّ بها الطّيّارون.‬
‫لو لم تخبرك، فسيكون ذلك بسبب عدم حاجتك‬ ‫إلى معرفة ذلك يا "شينجي".‬
‫آسف لأنّني أزعجتك بكلّ هذه الأسئلة.‬
‫ما الّذي يؤخّر "توجي"؟‬
‫وبهذا استطاعت البشريّة‬
‫النّهوض بنفسها بعد الجحيم المُسمّى‬ ‫بالتّصادم الثّاني.‬
‫انخفضت نسبة المواليد عام بعد عام.‬
‫آسف على تأخّري.‬
‫أُخبرت بسبب تأخّرك، اجلس.‬
‫أنتم الجيل القادم يقع على عاتقكم‬ ‫المستقبل...‬
‫هيّا، لنعُد إلى المنزل.‬
‫ماذا عن "توجي"؟‬
‫سيتأخّر، إنّه المناوب هذا الأسبوع.‬
‫سيُغلق مبنى المدرسة سريعاً،‬ ‫الطّلاب المتواجدون...‬
‫"سوزوهارا"!‬
‫هل أنت المناوب؟‬
‫تأكّد من اصطفاف كلّ المناضد وقم بكتابة‬ ‫التّقرير اليوميّ.‬
‫لم أتناول غدائي بعد، سأفعل ذلك لاحقاً.‬
‫ألا تتناول دائماً الأطعمة المعلّبة‬ ‫من مقصف المدرسة؟‬
‫لا أحد يُمكن أن يجهّز لي الغداء في المنزل.‬
‫"سوزوهارا"؟‬
‫أمتلك شقيقةً كبرى وشقيقةً صغرى،‬ ‫اسماهما "كوداما" و"نوزومي".‬
‫دائماً ما أجهّز الغداء لنا.‬
‫يبدو ذلك صعباً.‬
‫لن تتخيّل أبداً، ولكنني طاهية ماهرة.‬
‫حقّاً؟‬
‫دائماً ما يوجد بقايا طعام بعد‬ ‫إعداد الغداء.‬
‫هذا إهدار.‬
‫لو كنت تمتلكين بقايا طعام، يُمكنني مساعدتك‬ ‫في التّخلّص منها لو أردت.‬
‫ألا تمانع؟‬
‫سيّد "كاجي"!‬
‫أهذا أنت يا "أسكا"؟ آسف، ولكنني مشغول.‬
‫عودي لاحقاً.‬
‫دائماً ما تجد الوقت لـ"ميساتو".‬
‫اسمعي! ليس الوقت المناسب!‬
‫أهذه بيانات التّزامن؟‬
‫4 طيّارين؟‬
‫ما هذا؟ ماذا يحدث؟‬
‫كيف يُمكن أن يكون الطّفل الرّابع؟‬
‫مستحيل! ليس هذا منطقيّاً!‬ ‫ما هذا؟‬
‫"(أمريكا)، أوّل فرع لـ(نيرف)"‬
‫"‬‫يتبع‬‫"‬
‫ترجمة "ميّ جمال"‬
‫"الحلقة القادمة"‬
‫الآليّ الأمريكيّ رقم 3 يصل إلى "ماتسوشيرو"‬ ‫لأجل اختبارات التّشغيل.‬
‫لعدم معرفتهم بالمأساة الّتي سيجلبها‬ ‫اليوم التّالي‬
‫يقضي الجميع يوماً عادياً أخيراً.‬
‫الحلقة القادمة... "قرارات الحياة والموت"!‬
‫"الحلقة القادمة، قرارات الحياة والموت"‬